青年是雕塑发展社会的未来。我们从整个社会发展的情况来看，不要都认为传统的、经典的就是唯一的，社会的发展是在不断地向前。一代人有一代人的创造，一代人有一代人的辉煌。作为已经成名的艺术家或者在艺术界有一定的社会文化资源的机构的领导，我们应该把眼光投射到年轻人的发展当中去。他们最需要有人扶持，他们最需要获得更多的机会，他们最需要获得鼓励和社会的认可，这样他们就会不断地得到激励，得到激励以后他们会创作创新。

中国古代雕塑就很辉煌，另外在中国近现代美术史中，上个世纪20至30年代一批留学生到西方去学习，把西方的写实主义传到中国的美术教育当中来;50年代又有一批留学生到苏联去学习，又把苏联的这一批现实主义带到中国来;改革开放西方的现代主义和当代艺术不断地涌进来，这一部分创作的理念、方式和形式都与这个时代的审美比较接近。

特别是45岁以下这一批青年艺术家，他们是改革开放之后进的80年代后面期进入院校的，他们受到西方现代主义和当代主义的影响比较多。他们主要表现的一个是创作理念，再也不是过去的以革命现实主义为创作内容的，他们往往更注重一种内心世界的、精神世界的一种表达，更强调于表现，再现、描述客观世界，已经被表现主观世界所取代，这是一个方面。

所以题材很广泛，表现自己的梦境、表现自己的一些想象、表现他们现实的生活等等，年轻人的“现实生活”跟我们过去所谓一旦搞创作就要到乡下去、到煤矿去、到部队去表现那些工农兵普通的生活劳动“现实生活”已经大大不同。他们现在把自己身边人和事拿来表达。把这一代人的思考，他们自己的内心最真实的心灵世界给予表达，这是一方面。当然也有不少的年轻人去表现那些现实题材到工矿去写生、去创作，现在年轻人当中这部分少多了。

第二就是他们的在表现力、手法上，他们吸收了现代主义当中的那些形式构成，在抽象、表现等等方面他们思想比较活跃，创作的形式比较多样。

第三就是他们运用的材料更多元。过去雕塑用泥巴、用石头、用青铜，现在用多媒体，除了用传统的材料之外增加了多媒体。多媒体是现代科技的产物，艺术的发展包括人文思想的进步都离不开物质世界的一个变化，多媒体本身就是一个科技和现代生活的一种体验，也是一个科技的成果。这种成果影响了人们的生活，影响了生活也就影响了人们的价值观和思维的方式，内在的精神追求，以及他们对艺术评判的标准。既然有了这样一个变化，反映在他们的创作上也许会有所变化，所以他们用多媒体的方式来表现他们的世界，用多媒体的雏形，多媒体发展有一种内在的精神思想、精神状态也产生了很大的变化。